Η ημερίδα έχει ως βασικό στόχο την έγκυρη και ουσιαστική ενημέρωση εκπαιδευτικών, μαθητών και μαθητριών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και των γονέων και κηδεμόνων τους, σχετικά με τις δυνατότητες που προσφέρει το Ψηφιακό Φροντιστήριο, ένα θεσμικά κατοχυρωμένο ψηφιακό εργαλείο που έρχεται να ενισχύσει και να υποστηρίξει το έργο του σχολείου, χωρίς να το αντικαθιστά.
Το Ψηφιακό Φροντιστήριο αποτελεί μια σύγχρονη δομή εκπαιδευτικής υποστήριξης, η οποία λειτουργεί συμπληρωματικά προς τη σχολική τάξη, προσφέροντας οργανωμένο, παιδαγωγικά τεκμηριωμένο και δωρεάν εκπαιδευτικό υλικό, σύμφωνο με τα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και τις κατευθύνσεις του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να μελετούν με τον δικό τους ρυθμό, να επαναλαμβάνουν δύσκολες ενότητες και να ενισχύουν την κατανόηση της διδακτέας ύλης, με τρόπο που σέβεται τον κεντρικό ρόλο του σχολείου και του εκπαιδευτικού.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον κοινωνικό χαρακτήρα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου, καθώς συμβάλλει στη στήριξη μαθητών και μαθητριών από κοινωνικά ευάλωτες ομάδες, στη μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και στην ενίσχυση σχολικών μονάδων που βρίσκονται σε απομακρυσμένες ή δυσπρόσιτες περιοχές, εξασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαιδευτική υποστήριξη. Επισημαίνεται ότι το Ψηφιακό Φροντιστήριο παρέχει τόσο διαδικτυακά (on line) μαθήματα, όσο και ασύγχρονη εκπαιδευτική υποστήριξη, μέσα από μαγνητοσκοπημένες διδασκαλίες και οργανωμένο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο μπορεί να αξιοποιείται ευέλικτα, σύμφωνα με τις ανάγκες και τους ρυθμούς κάθε μαθητή και κάθε μαθήτριας.
Η ημερίδα δεν περιορίζεται στη θεωρητική παρουσίαση του θεσμού, αλλά δίνει ιδιαίτερη βαρύτητα στην πρακτική εφαρμογή του Ψηφιακού Φροντιστηρίου. Στο πλαίσιο αυτό, Σύμβουλοι Εκπαίδευσης θα παρουσιάσουν συγκεκριμένα παραδείγματα αξιοποίησης του υλικού της πλατφόρμας στη διδασκαλία, ώστε γονείς και μαθητές να αποκτήσουν σαφή εικόνα του τρόπου με τον οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην καθημερινή μαθησιακή διαδικασία.
Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί με υβριδικό τρόπο, με φυσική παρουσία και ταυτόχρονη διαδικτυακή μετάδοση στο κανάλι της Δ.Δ.Ε. Π.Ε. Κοζάνης, στο YOUTUBE, δίνοντας τη δυνατότητα παρακολούθησης και συμμετοχής και σε σχολικές κοινότητες απομακρυσμένων γεωγραφικά περιοχών.
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κοζάνης καλεί τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας, να ενημερωθούν και να αξιοποιήσουν το Ψηφιακό Φροντιστήριο ως ένα σύγχρονο, αξιόπιστο και υποστηρικτικό εργαλείο που ενδυναμώνει τη σχολική μάθηση και συμβάλλει ουσιαστικά στην εκπαιδευτική πρόοδο όλων των παιδιών.
Η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης
Δρ Βασιλική Βόντσα
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ
Θέμα:
«Το Ψηφιακό Φροντιστήριο ως υποστηρικτικό εργαλείο της μαθησιακής διαδικασίας»
Χώρος: Αμφιθέατρο 4ου Γενικού Λυκείου Κοζάνης
Ημερομηνία: Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026
Ώρα διεξαγωγής: 12:00 – 14:00
Α΄ ΜΕΡΟΣ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ
12:00 – 12:30
Έναρξη εργασιών – Χαιρετισμοί
Χαιρετισμοί από εκπροσώπους της ηγεσίας του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)
και από τα τοπικά στελέχη της εκπαίδευσης
12:30 – 12:40
Εισαγωγική εισήγηση
«Το Ψηφιακό Φροντιστήριο: σκοπός, φιλοσοφία και παιδαγωγικές κατευθύνσεις»
Δρ Βασιλική Βόντσα, Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Κοζάνης
12:40 – 12:55
Σύγχρονες πρακτικές εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
«Δυνατότητες σύγχρονων διαδικτυακών μαθημάτων online και παροχή ανατροφοδότησης στους μαθητές»
Δρ Βασιλική Νοτοπούλου,
Σύμβουλος Εκπαίδευσης – Μέλος της Επιτροπής του ΙΕΠ
για το Ψηφιακό Φροντιστήριο
Β΄ ΜΕΡΟΣ: ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ
12:55 – 13:25
«Η συμβολή του Ψηφιακού Φροντιστηρίου στην προετοιμασία των
υποψηφίων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις στο μάθημα της Νεοελληνικής
Γλώσσας και Λογοτεχνίας: μια διδακτική πρόταση αξιοποίησης»
Δρ Αγνή Παπακώστα, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων
13:25 – 13:55
«Ψηφιακό Φροντιστήριο στα Μαθηματικά: ισότιμη πρόσβαση,
κοινότητα μάθησης και μεταγνωστική ενδυνάμωση από το Γυμνάσιο έως τη
Γ΄Λυκείου (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ)»
Δρ Λεμονιά Μπούτσκου, Σύμβουλος Εκπαίδευσης Μαθηματικών
13:55 – 14:15
Συζήτηση – Υποβολή ερωτημάτων
14:15 – 14:20
Συμπεράσματα – Λήξη εργασιών
prlogos.gr

Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου