·
να
σέβεται την ατομικότητα του κάθε παιδιού,
·
να
αποδέχεται (και να ενισχύει την αποδοχή και άλλων) τη διαφορετικότητα του κάθε
παιδιού,
·
να
αφουγκράζεται τις ανάγκες των παιδιών και να τις μετατρέπει σε δράση,
·
να
αναπτύσσει τις δεξιότητες των παιδιών και να τα βοηθάει να τις αναγνωρίζουν,
·
να
θεωρεί το παιχνίδι δημιουργία και όχι χάσιμο χρόνου
·
να
εμπνέει ισότητα και δικαιοσύνη,